近日，温州有幼儿园推出公办“乳儿班”，开始尝试6到12月龄婴幼儿的托育服务引起社会关注。托育服务如何创新？社会对实现“幼有善育”有什么期待？记者进行了采访。
“小区幼儿园离家很近，我们平时接送孩子也方便，宝宝在这边上课、做游戏有助于智力开发，如果能增加乳儿班我们太开心了。”市区家和园的宝妈吕怡告诉记者，她和丈夫平时工作较忙，无闲暇时间照护宝宝，聘请保姆不仅开销大自己也不太放心。在孩子3岁前，多亏了家中的老人从乡下来自己家住帮着带娃，去年她把孩子送到幼儿园“托育班”，今年升入小班开始正常幼儿园阶段学习，老人才返回老家。
婴幼儿照护服务是很多新生宝宝家庭关心的事情，当前市场上缺少托育机构，很多家庭都有带娃烦恼，市场对“小月龄托”的刚需服务呼声很高。市区某幼儿园负责人告诉记者：“‘乳儿班’的环境要比其他托班要求更高，如宝宝睡眠区、进餐区、护理台、盥洗台等都要重新设置，希望政府能够进一步健全生育支持政策体系，那样行业会迅速跟进。”
“由于小月龄宝宝不会表达，照护需要更精细，也意味着需要更高的师资配置，我们了解到‘乳儿班’老师和孩子的配比一般为1:1，‘乳儿班’招收宝宝人数少收费相对高，我们还在观察市场进一步的走向。”金华市外国语学校附属金义幼儿园负责人叶彩霞对“乳儿班”的走向很关注，她认为这是当下破解年轻人怕生娃的一个关键环节。据悉一些地方已经开始针对6-12个月婴幼儿开设“乳儿班”，随着不断增加托育服务供给，深入推进普惠幼教事业，持续扩大普惠托育机构覆盖面，有条件的公办、民办幼儿园会相继跟进，加快托幼一体化进程。
家住市区五星清华园的罗静是二胎宝妈，采访中她却对“乳儿班”持保留意见。罗静的两个孩子相差3岁。都说两个孩子有伴，一个是带两个也是带，一起带大就轻松了。但在罗静看来，带娃实在是没那么简单。全职带娃的她这几年忙得焦头烂额，其间也曾无数次想办法均衡这些问题，包括找保姆，但终因教育理念不同、生活习惯不同而不了了之。不过在把两个孩子慢慢带大后她却收获满满，她说即便有了“乳儿班”，自己还是会选择辞职带娃：“随着孩子慢慢长大，我开始准备重新找工作。现在的我不会因带孩子累而跟老公吵架，也学会安排时间做自己喜欢的事，这些都是‘乳儿班’给不了我的。”
“托育并非简单地照看孩子，更多的是将教育融入照护。这几年县城的新生儿开始下降，幼儿园招生数量已经随之缩小，作为园方肯定希望寻找新的增长点。发展托育服务是一条路子，不仅完善托育幼教服务体系，也为入托婴幼儿的健康成长提供有力保障。”浦江一休幼儿园园长金敏表示，坚持“政策引导、普惠优先、安全健康、科学规范”原则，可以为更多家庭提供方便可及、价格普惠、安全放心的普惠托育服务，减轻家庭婴幼儿照护方面的养育压力和经济负担，对稳定和改善宏观人口形势等有积极意义。
